莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书香恒浸润，创意长萌生。

以美育人、以文化人。作为艺术与设计系“悦读颂经典，书香润美育”主题读书活动的系列活动之一，“巧思图成”书籍封面设计比赛吸引了我系视觉传达设计、室内艺术设计、动漫设计、书画艺术、网络新闻与传播等专业的学生踊跃参加，比赛共收到作品70余件。

在本学期组织的3场读书分享会中，同学们精读了《美学散步》《美的历程》等美育读物，对“美”有了更加深刻的认识。他们发挥自己的专业技能，根据作者创作意图和作品主题思想进行图书封面创意构思、设计，借用图书为桥梁表达热爱阅读、热爱生活的美好愿景，帮助学生开拓创新了思维，展现了艺术设计、数字传媒专业学生的创作才华。

一本书的封面就像一张名片，它不仅要体现这本书的“独特魅力”，还要做到精细美观。经过专业老师的评选，一件件图文并茂的高质书籍封面跃然纸上。

一等奖：

     班级：2020级美术班

姓名：杨珂

作品名称：《人间词话》

作品简介：书籍封面以淡雅的山水画作为底图，搭配书法作品，展现出清新淡雅的国风。设计作品选用美育书籍《人间词话》，与“悦读诵经典，书香润美育”主题读书活动相呼应，这是晚清以来最有影响的美学著作之一。

二等奖

班级：2021级动漫设计1班

姓名：杨雨珊、乔俊

作品名称：《美学散步》

作品简介：这是一部作者融合中西美学史论思想，用自己的语言和体验表达出美的感受的书籍。作者将封面主题定为“大卫”这一经典且具有“美”代表性的雕塑形象，运用带有古典气息的品红色圆形作为“日”的象征，在中国美学文化之中结合了西方文化，配以庄重的黑色底色，凸显出学术性。

腰封选取了古典气息的山水图案，更能表现中西结合的特征。封面运用草书字体，将鲜活的文字和虚与实、舞与道的结合，让读者能体会草书的灵动感。另外，在书脊和腰封选用宋体字，大方而美观，给读者增加深刻印象。

班级：2021级视觉传达设计1班

姓名：谭新一

作品名称：《写给大家的西方美术史》

作品简介：这本书是以时间为纬线，以各个流派的艺术家及其代表作为经线围绕了西方美术，让我们身临其境，可以了解到神秘的埃及、伟大的希腊。书籍封面设计运用名画强调艺术的关联性，运用颜色的碰撞、不用的形状体现不同时代的艺术，透过“西方美术史”，眺望世界不同文化的美，深思人们对于美的向往和创造。

 三等奖

班级：2021级动漫设计1班

姓名：王鸣人

作品名称：《老人与海》

作品简介：书籍封面设计的颜色为橙红色，更具高级、温暖、治愈感，堆积起来有层次感和神秘感。老人与海的文字在右上角，结合了从海面日落的太阳，表达了这本书的内容是温暖的，画面带有故事性。字体部分，作者以海浪的形状为“老人与海”四个字的背景图片，和书籍内容呼应。海浪的波光粼粼，添加了老人与海的经典语录，呈现出安谧的画面效果。

    班级：2020级动漫设计2班

姓名：王月督

作品名称：《蒋勋说红楼梦》

作品简介：采用白、蓝、黄三种颜色组合排版，正面封面凸显红楼——天香楼，与雪景及人物剪影达成和谐的故事氛围，营造出《红楼梦》这部传统经典名著中的婉转凄凉。作者采用整洁简约的排版，让人直观感受到文学魅力，运用传统剪影艺术体现中国特色。

班级：2021级室内艺术设计4班

姓名：齐一萍

作品名称：《小王子》

作品简介：《小王子》是一本法国儿童文学短篇小说,深受国内外大人小孩的喜欢,它内容富含深刻的寓意,它被翻译成各种语言传播在世界各地，作者通过对《小王子》纸质书籍的设计创新，来对其设计美学要素进行分析。本书主要采用文艺清新，简约大方的风格，整体设计如同这本书般清澈心灵，使人安宁并心生暖意，给予小王子成人的智慧和儿童的纯真。既体现了书稿的内容性、思想性、艺术性，还体现了书籍的特色文风。

班级：2021级室内艺术设计4班

姓名：张蕊

作品名称：《活着》

作品简介：余华的活着写尽人生百态，主要是以深色为主，来体现书中主人公的艰苦和整本书的压抑，在深色主体上有一个巨大的活着，活着内部是书中的摘抄，也暗示生活有各种各样的方式，各种各样经历。人活着为了什么，人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。这就是活着所表达的，以平淡的口吻诉说着一个平凡人的平凡故事，给人以最朴实，最厚重的生命力量。活着，在苦难中静静绽放。

优秀奖

班级：2021级网络新闻与传播

姓名：袁雨晨、李静、马瑞娟

作品名称：《麦田里的守望者》

作品简介：以麦穗的金黄色为底色背景，在麦田中有一个稻草人，在独自守望者它的世界。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。就像故事主人公霍尔顿那样，故事的最后，主人公霍尔顿和自己和解，和这个世界握手言和，他成为了真正的“麦田的守望者”。

班级：2021级室内艺术设计4班

姓名：董泽涛、李海丽

作品名称：《假如给我三天光明》

作品简介：全书背景为蓝色，蓝色代表着希望，象征着对生活的热爱，书面下方采用了海伦·凯勒的自画像，又加入英文作为修饰，整体显得饱满却又不失寓意。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的经典名作，它能够传达给人们一种积极向上的生活观，许多人通过读这篇作品，又重新燃起了对生活的希望，海伦·凯勒用她积极向上的人生观，激励着许多人对未来充满着向往。

班级：2021级视觉传达设计3班

姓名：汪婷婷、盛欣、赵雪

作品名称：《追风筝的人》

作品简介：封面以蓝色为主调，少许的黑色来衬托，体现出成长道路上的坎坷和曲折，在此基础上增添了星光元素，以此来代表希望和光明；万点繁星的夜空，给我们一种拨开云雾的感觉。我们此次设计的亮点主要体现在人物这一元素，封面主要人物为阿米尔和索拉博，封底是以哈桑和阿米尔儿时的形象为主题，这两对人物形象的对比是想告诉大家，我相信阿米尔最后追到了他的风筝，他将用余生去善待哈桑的孩子。他也会在往后的岁月里卸下心灵的包袱，获得救赎与安宁。最后，我们想要表达的是在成长的路途中，总会受到环境的影响，很难每次做决定都能顾全大局。或许每个人心中都有一支风筝。也许是遥不可及的梦；也许是得到又错失的遗憾；但无论如何，我们要做那个追风筝的人。 

班级：2021级室内艺术设计4班

姓名：杨旺慧

作品名称：《鲸鱼安慰了大海》》

作品简介：设计灵感来源于书名，鲸鱼本就在大海里生长，当鲸落时，鲸鱼的身体慢慢坠入大海深处，为海洋里的生物提供营养，这至死不渝的浪漫是鲸鱼对大海最后的安慰。选这本书的原因是在我疲惫时，沮丧时，颓废时读这本书能治愈我的心灵，让我找回曾经有过的天真和初心，这本书是由一篇篇小诗集组合而成的，每一首小诗都能深深地触碰到我内心深处。老树的插画配着燕七的诗宁静中带着豁达，简单的说就是心中的桃花源，字里行间是心之向往的诗和远方。罗曼罗兰说过“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相后依然热爱生活。”

班级：2020级室内艺术设计1班

姓名：徐逸轩

作品名称：《苍凉深处等春来》

作品简介：选择林清玄的《苍凉深处等春来》是因为这书里文字独带的“温柔”，给人一种灵魂深处的解放，所以选择用古风的方式进行设计，整体采用灰白调，书名用方框形式更为突出，颜色采用土黄色更与背景融合，夕阳与一船两人，安静祥和的行驶在湖中，青山流水飞鸟，在这大山深处，两人相依相偎，就像书名一样，苍凉深处等春来，他们在等在春天，等待万物复苏！

一幅幅设计独到、制作精美的书籍封面，展现了学生们的想象力、创造力，凝结着他们真挚的情感，不仅有学科教材的重新诠释，也有对经典名著的再次理解，更有对流行刊物的美好畅想。